一、选题要求

（一）根据《北京市“十三五”期间教育科学研究规划纲要》规定，北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题分为十个研究领域：  

1.教育宏观战略与政策研究  

2.教育基本理论与国际比较研究  

3.教育治理体系研究  

4.课程、教学、评价改革研究  

5.学生发展研究  

6.教育人才队伍建设研究  

7.教育资源配置与效益研究  

8.教育信息化研究  

9.传统文化教育与德育研究  

10.生态文明教育与可持续发展教育研究  

（二）各领域分为“教育决策咨询研究”、“教育基础理论研究”、“教育教学实践研究”三个研究方向。  

（三）2017年度课题类别包括以下六种，分别为：重大课题、优先关注课题、重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题。  

1.重大课题实行招标制度，申请者不得更改研究题目。重大课题的研究内容应具有创新性，取得的研究成果应具有较高理论价值或实践价值。  

2.优先关注课题应以课题指南为准，申请者不得更改研究题目，可以根据自己的专长和基础，选取独特的切入点进行研究设计。  

3.校本研究专项课题用于资助中小学、幼儿园和中等职业学校的现任校（园）级领导主持的以学校为基本单位、与学校改革实践紧密相关、具有较高的组织程度、来源于学校改革和发展的实际、解决学校现实问题、教师群体参与的课题。  

4.重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题的申请者可根据自己的研究兴趣和研究基础，从十个研究领域自行设计课题名称和研究内容申请课题。  

申请者填写课题申请书时，需明确填写课题所属研究领域、研究方向和课题类别。  

二、资助标准

北京市教育科学规划2017年度课题对重大课题、优先关注课题、重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题予以经费资助。  

（一）重大课题最高资助额度为40万元。  

（二）优先关注课题最高资助额度为20万元。  

（三）重点课题最高资助额度为10万元。  

（四）青年专项课题最高资助额度为5万元。  

（五）校本研究专项课题最高资助额度为5万元。  

申请者须根据研究工作的实际需要，参考资助标准，进行合理的经费预算。实际资助经费额度以最终评审结果为准。一般课题全部为单位资助的规划课题，其研究经费由申请者单位负责。  

三、申请人条件

（一）北京市教育科学规划课题申请人须具有副高级以上专业技术职务或博士学位。  

（二）不具备副高级以上专业技术职务或博士学位的，须由2名具有副高级以上专业技术职务的同行专家推荐。  

（三）申请重大课题者应具有正高级专业技术职务，有深厚的学术研究功底与学术造诣，能有效组织研究团队，调动各种资源开展研究。  

（四）申请青年专项课题者（包括课题组成员）年龄不得超过35周岁（1982年之后出生）。  

（五）为避免重复立项，浪费资源，特作如下规定：  

1.课题负责人只能申请1项课题。  

2.正在承担北京市教育科学规划课题的课题负责人不能申请课题。  

3.已获得全国教育科学规划、北京市哲学社会科学规划立项的课题负责人不得以相同内容课题申请北京市教育科学规划课题。  

四、完成时限

（一）教育决策咨询类课题要求在1—2年内完成；教育基础理论类课题、教育教学实践类课题要求在3—4年内完成。  

（二）研究期限自课题批准立项之日起计算，课题延期或相关变更须报请北京市教育科学规划领导小组办公室批准备案。  

五、课题申请要求

2017年课题申请采取网上申请与文本申报两种形式，重大课题不进行网上申请。申请书文本要求一律用计算机填写。  

（一）重大课题实行公开招标制度，评审采取课题申请、资格审查、会议答辩、领导小组审批的方式进行。申请者填写《北京市教育科学“十三五”规划重大课题申请书（2017年度）》，签署所在单位、二级管理单位意见后，密封投标文件，提交受托管理机构报送至北京市教育科学规划领导小组办公室。  

（二）其他类别课题实行网上申请与文本申报。  

1.网上申请流程参见北京市教育科学规划领导小组办公室网站相关文件。文本申报按照所在单位隶属关系，经所在单位审查盖章后，分别通过各区或各单位的科研管理机构报送至北京市教育科学规划领导小组办公室。北京市教育科学规划领导小组办公室不直接受理个人申请。  

2.网上申请网址为北京市教育科学规划网http://www.gh.bjedu.cn。课题申请所需的各种材料，包括《北京市“十三五”期间教育科学研究规划纲要》、《北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南》、《北京市教育科学规划课题管理办法（2016年5月16日修订）》、《北京市教育科学规划课题管理细则》、《北京市教育科学“十三五”规划重大课题申请书（2017年度）》等均可从该网站下载。  

（三）本年度网上填报起止日期为2017年2月23日至3月11日（系统开放时间），逾期不再受理新课题申请。未参加网上申请的单位和个人不得进行文本申报。市教育规划办反馈申请书材料检查意见时间为3月13日至3月15日。  

本年度课题文本申报受理时间为3月20日。  

六、报送材料要求

（一）重大课题文本材料报送至北京市教育科学规划领导小组办公室，具体要求为：  

1.将《重大课题申请书》封皮复印9份，分别贴在9个档案袋正面，以便识别。  

2.请将《申请书》封底“投标材料袋背面粘贴表”的课题组成员名单复印9份，分别贴在9个档案袋背面，以便选择评审专家时回避。  

3.报送文本材料时需同时报送申请材料电子版及加盖公章的《课题申请汇总表》。  

（二）其他类别课题文本材料报送至北京市教育科学规划领导小组办公室，具体要求为：  

1.审查合格的《课题申请书》一式6份（原件1份，无需装档案袋；复印件5份，每项课题装同一档案袋（档案袋贴申报书封皮），。  

2.申请书要求统一用A4纸双面印制，左侧装订。  

联系人：王老师  

联系电话：89534107  

附件：  

北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南

为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实《北京市“十三五”期间教育科学研究规划纲要》，进一步提升首都教育现代化水平，关注首都教育发展的重大战略需求和最新改革趋势，促进首都教育科研事业的繁荣发展，制定本年度规划课题指南。  

一、重大课题

1.北京市基础教育教学综合改革研究  

2.高等教育服务“一带一路”国家重大战略的体制机制研究  

3.市属高校“双一流”建设问题及对策研究  

4.“互联网+教育”对首都教育的影响与对策研究  

二、优先关注课题

（一）教育宏观战略与政策研究  

1.建立教育“管、办、评”分离制度体系的研究  

2.北京市学前教育发展问题研究  

3.大学与中小学合作办学的成效研究  

4.北京建设学习型城市的问题与对策研究  

（二）教育基本理论与国际比较研究  

5.当代大学发展形态及大学观的国际比较研究  

6.学区化管理方法的国际比较研究  

7.北京教育国际合作现状、问题与发展趋势研究  

8.国际理解教育的理论与实践研究  

（三）教育治理体系研究  

9.高等教育治理体系现代化的评价研究  

10.北京市学段贯通背景下的教育治理体系研究  

11.加强依法治教全面提升教育治理能力的研究  

12.新时期加强民办教育分类管理机制与政策研究  

13.加强教育系统党风廉政建设研究  

（四）课程、教学、评价改革研究  

14.北京市中小学课程改革与综合化实施的理论与实践研究  

15.北京市高考综合改革试点跟踪与评价研究  

16.北京市中小学生深度学习的有效策略研究  

17.普通高中课程改革背景下的课程评价研究  

18.北京市中小学STEM教育实践研究  

19.北京市职业教育人才培养质量评价研究  

（五）学生发展研究  

20.北京市青少年创新素养的测量工具和培养机制研究  

21.北京市学生核心素养有效落实的路径研究  

22.北京市学生社会情绪能力发展策略研究  

23.学生健康素养评价与发展策略研究  

（六）教育人才队伍建设研究  

24.北京市民办高校教师队伍建设研究  

25.教师学习共同体建设模式研究  

26.北京市中小学教师职业素养研究  

27.北京市高等学校高层次青年教师队伍建设研究  

（七）教育资源配置与效益研究  

28.人口政策变化与教育资源配置研究  

29.新形势下乡村教育整体改革研究  

30.高校各种人才工程项目对大学科研、教学的影响研究  

31.京津冀协同发展与北京市职业教育资源优化配置研究  

（八）教育信息化研究  

32.互联网背景下学校课程改革的实践效果研究  

33.大数据在提高学校教育质量方面的应用研究  

34.学生网络学习现状调研与引导支持策略研究  

35.国内外应用信息技术提高教学质量的成功实践案例研究  

（九）传统文化教育与德育研究  

36.增强传统文化教育实效性的案例研究  

37.传统文化在学校教育中传播的方法与途径研究  

38.立德树人导向下的传统文化教育与德育研究  

（十）生态文明教育与可持续发展教育研究  

39.绿色学校建设与评估研究  

40.中小学生态文明与可持续发展教育的实施路径研究  

三、自由选题领域

本年度规划课题指南只列出重大课题和优先关注课题题目，重点课题、青年专项课题、一般课题、校本研究专项课题不设具体指南，研究者可自主确定研究题目，鼓励开展教育基本问题和教育难点问题研究，鼓励开展教育实验研究。